Что такое карточки домана? использование, изготовление своими руками, видео

Методика Глена Домана

Каждый родитель мечтает вырастить из своего ребенка вундеркинда. Чего только не придумали педагоги и психологи, чтобы помочь им в этом деле. Многие современные методики позволяют развивать малышей чуть ли не с пеленок. И одной из наиболее популярных на сегодняшний день является система Глена Домана. Военный врач Г.

Доман еще в 40-х годах открыл возможность усилить активность мозга у ребенка. Итогом его работы стал ошеломляющий успех, когда дети, занимающиеся по его системе, начали опережать своих сверстников в умственном развитии на 20%. Как и любые педагогические разработки, методика раннего развития Домана имеет как положительные, так и отрицательные отзывы.

Попробуем и мы разобраться в этой системе и оценить ее эффективность.

Методика Домана – «волшебные» карточки

Ни для кого не секрет, что физическая и умственная активность ребенка до трех лет прочно взаимосвязаны. Совершая различные движения, малыш развивает свой мозг, а обучаясь мыслительному процессу, ребенок активизирует и физические резервы. Глен Доман, будучи физиотерапевтом, считал, что дети до года обладают уникальной способностью к обучению.

Поэтому, создав свою методику, он настоятельно рекомендовал начинать заниматься с ребенком практически с пеленок. Развивающие карточки Домана были созданы для работы в двух направлениях – развитию лингвистических и математических данных ребенка. Автор методики был уверен, что именно эти два вида мыслительной деятельности являются врожденными.

Обратите внимание

Многочисленная практика доказала – дети, которые развивались по данной системе становятся эрудитами и успешными людьми. С младенческого возраста, когда мозг еще продолжает формироваться, малыши начинают осознавать, что для совершенства нет предела.

Именно поэтому методику нужно применять именно в младенчестве, когда мозг еще не сформирован окончательно.

Как сделать карточки Домана и как работать с ними?

Один из плюсов методики заключается в том, что карточки Глена Домана можно сделать своими руками. Для этого вам понадобится обычный белый картон, который нужно разрезать на квадраты размером 30×30. Если вы планируете развивать лингвистические способности малыша, то таблички должны быть прямоугольными.

Приведем пример, как сделать карточки с цифрами до 10-ти по методике Домана:

  • красным фломастером с толстым стержнем нанести на карточки точки от 1 до 10-ти. Они могут располагаться на табличке в абсолютно хаотичном порядке;
  • на обратной стороне карточки напишите цифру равную количеству точек;
  • по краям карточек оставляйте поля, чтобы держа карточку не закрывать точки.

Такой же принцип используется при обучении словам.

На карточках крупными буквами пишутся слова, а с обратной стороны они повторяются, чтобы вы могли видеть, что показываете ребенку. Если у вас есть принтер, это в разы облегчит работу, так как распечатать карточки можно намного быстрее, чем их нарисовать.

Карточки Домана Глена, как и любая методика, требуют соблюдения нескольких правил.

Важно запомнить их до начала обучения и не забывать во время работы с малышом.
Помните, чем младше ребенок, тем легче будет проходить его обучение.

  1. Хвалите ребенка за каждый его успех. Тогда он охотнее будет с вами заниматься.
  2. Показывайте ребенку карточку не больше 1-2 секунд.

    За это время вам нужно успеть лишь произнести слово, которое написано на карточке или цифру, если вы учите математику.

  3. Демонстрация карточек с одними и теми же словами должна повторяться не больше трех раз в день.
  4. Чем больше нового материала вы вводите каждый день обучения, тем больше ваш малыш сможет запомнить. Если ребенок просит больше карточек – делайте больше.

  5. Не заставляйте ребенка заниматься, если он этого не хочет. Помните, что ребенок может устать, у него может отсутствовать настроение и т.п. Если вы заметили что малыш начал отвлекаться, отложите обучение на некоторое время.
  6. Не забывайте заниматься с ребенком ежедневно. Желательно выбирать одно и то же время, чтобы ребенок уже знал, что будет занятие и ждал его.

  7. Готовьтесь к занятиям заранее. Перетасовывайте карточки, чтобы каждый раз последовательность слов и цифр была разной, а также среди старого оказывался новый материал.
  8. Не стоит награждать ребенка за его успехи какими-либо сладостями и вкусностями. Иначе у него появится ассоциация, что обучение связано с чем-то вкусным.
  9. Начинайте занятия, когда ребенок в хорошем настроении. Помните, что развитие малыша не должно превращаться в пытку. Он должен воспринимать ваши действия как игру. Тогда ваши занятия будут приносить ему радость.

Недостатки методики Глена Домана

Напоследок стоит упомянуть и о том, что методика Глена Домана имеет свои минусы. Главный из них заключается в том, что ребенок пассивен при занятиях. Методика учит лишь запоминать, но не размышлять.

Таким образом, малыш впитывает огромные объемы информации, но эмоциональное восприятие изучаемых объектов никак не задействовано. Он не видит за словами и цифрами реальные изучаемые предметы.

Поэтому, чтобы не превратить малыша в «бездушную энциклопедию» помимо занятий с карточками важно показывать и рассказывать, как выглядит на самом деле, что было изучено, а в случае с цифрами, стоит параллельно начать изучать количественные свойства цифр.

Помните, что развитие ребенка должно быть гармоничным. И если вы решили вырастить великого человека, одними карточками ограничиваться нельзя. Быть родителем – огромная работа. Но ее результаты не заставят себя ждать и обязательно будут положительными.

Источник: https://womanadvice.ru/metodika-glena-domana

Методика Домана

Гленн Доман родился в 1920 году в Филадельфии в семье частного детектива. В1940 году получил ученую степень по физиотерапии и занялся изучением развития детского мозга.

  Первоначально он занимался лечением детей с травмами головного мозга и разработал уникальную методику, благодаря которой дети не только восстанавливались, но и опережали сверстников в интеллектуальном развитии. Успех был ошеломляющим.

Гленн Доман стал основателем идеи раннего развития детей, которые вдохновили педагогов и родителей во всём мире. Впоследствии Доман разработал методики для здоровых детей, воспользовавшись которой любой родитель может вырастить гения в домашних условиях.

!!! Под его руководством дети очень рано начинали читать, осваивали несколько языков, знали тысячи фактов. Пятилетние дети, взглянув на картину, могли безошибочно назвать ее художника.

Почему это работает? Мозг ребенка с самого рождения настроен на познание, и во время активного роста (до 6 лет) ребенку не нужна мотивация для обучения. Исследовать и познавать что-то новое – самое важное и любимое занятие любого малыша. На самом деле, детям все равно, что запоминать – от цветов до репродукций великих художников.

Задача родителей — дать крохе неограниченные возможности развития, дать доступ к знаниям и всем видам деятельности.

Начинать можно с самого рождения. Доман утверждал, что чем раньше начать обучение, тем больших результатов можно добиться.

Занимаясь с крохой по этой методике даже пять минут в день вы сформируете у него зрительную (фотографическую) память и пассивный словарный запас.

По мере роста ребенка, усложняются и уроки: к названиям предметов добавляются сопутствующие факты. Ребенок, просто выступая в роли зрителя, с легкостью усваивает энциклопедические знания в любой области науки.

Очень важно, также, физическое развитие малыша. Доманом была доказана связь между двигательной активностью ребенка и его умственным развитием. В младенческом возрасте ребенок должен активно познавать мир, а в перерывах можно заняться интеллектом.

Важно

Методика Домана основывается на постепенном ознакомлении ребенка с фактами. Для этого используются карточки с изображением предметов.

Как изготовить пособия? Это самый непростой и затратный этап в данной методике. Нужно заготовить карточки, очень много карточек (биты информации), но можно и купить готовые или распечатать на цветном принтере.

Если вы не противник союза «ребенок – компьютер», то проще всего скачать готовые озвученные презентации. Но вряд ли крохе будет по нраву сидеть у монитора, ВЫ должны быть руководителем процесса.

Только совместная деятельность, родительский голос и внимание будут способствовать обучению.

Если вы ответственно отнесетесь к этому и заготовите много хороших карточек, то с ними будет заниматься не одно поколение в вашей семье.

Итак, вот что нужно, чтобы приготовить карточки вручную:

+ белый картон размером 28 х 28 см (или темный, если изображение слишком светлое),

+ Картинки с изображениями объектов. На картинке должен быть изображен лишь один объект, крупный, отчетливый, без лишнего фона.

+ Красный маркер, для подписи под картинкой. Чем крупнее буквы, тем лучше, но не менее 2,5 см. Желательно, чтобы картинка была в рамке.

+ Черный маркер, для подписи с обратной стороны для вас.

+ Пленка, чтобы обезопасить карточки от грязи и посягательств попробовать их на зуб.

Все картинки должны быть разбиты на разделы, потом на категории. В каждой категории знаний должно быть не менее 10 карточек (бит). Например: раздел – растения, категория – деревья, биты — береза, дуб, каштан, клен, бук, ель, сосна, тополь… Но есть категории, в которых карточек будет меньше десяти, например, материки – их всего шесть.

Как проводить занятия? За одно занятие показывайте по пять карточек из 5 разных категорий – всего 25. Добавляйте категории, постепенно доводите до 10 категорий в день (50 битов). Каждая категория демонстрируется не менее 3 раз в день. Когда вы сочтете, что малыш запомнил все карточки, ежедневно убирайте по 1 карточке, заменяя ее новой из той же категории.

Каждая карточка демонстрируется в течение 1-10 секунды, ровно столько, чтобы успеть проговорить слово. На обороте у вас должно быть написана вся нужная информация, чтобы не заглядывать на саму карточку – это отвлекает ребенка, снижает темп. Презентация должна быть четкой и ритмичной.

Занятия проводите когда ребенок бодрый, сытый и у него хорошее настроение. Освещение должно быть достаточным и все отвлекающие моменты устранены. Закончить занятие нужно раньше, чем оно наскучит ребенку.

Во время занятия улыбайтесь, четко и весело произносите слова. В конце занятия обязательно хвалите ребенка, говорите, что он очень умный.

Совет

Гленн Доман призывал родителей уважать ребенка, заниматься его обучением и развитием, дать возможность достичь большего из того, чего можно достичь.

Источник: http://pesochnizza.ru/rannee-razvitie/metodika-domana

Карточки Домана для самых маленьких

Развивающих методик для детей огромное количество, теория Глена Домана – самая известная из них. Узнать о сути методики, преимуществах и недостатках, а также скачать карточки Домана (удобно разложенные по категориям) вы можете на этой странице.

С самого рождения мозг человека настроен на познание окружающего мира всеми возможными средствами. Используя эту его особенность, можно осуществлять успешное ранее обучение (обратите внимание, что речь идет именно об обучении, а не развитии!).

Рекомендовано приступать к упражнениям уже с 3-6 месяцев жизни. Методика Домана позволяет заложить основы для развития высокого уровня интеллекта, сформировать стойкую тягу к знаниям, научить невероятно раннему чтению на родном и иностранном языке, математике.

Так говорит автор методики.

Для методики специально были разработаны обучающие карточки. Они содержат изображение предмета и надпись-слово, его обозначающее. Представлены в виде наборов, объединенных общей тематикой. Например: «Цветы», «Фрукты» и т.п. Скачать такие карточки Домана вы можете переходя по разделам этой страницы.

При их разработке были учтены многочисленные нюансы восприятия и внимания маленьких детей, что напрямую влияет на эффективность работы. В этом разделе для бесплатного скачивания доступны карточки, выполненные строго в соответствии с принципами Домана.

На каждой из них отображен только один объект на чистом белом фоне, они большого размера, без рамок и цветных окантовок, на рисунке отлично видны все важные детали. Все предметы имеют свое название.

Оно написано под их изображением крупным шрифтом яркого красного цвета.

Просто скачать карточки Домана, распечатать их и дать ребенку? Нет, от родителей потребуется серьезная организованность и со временем огромная фантазия, как словить, усадить и показать в конце концов эти карточки ребенку.

Проблема заинтересованности обычного, здорового ребенка в процессе – сложность методики. К тому же есть определенные правила. Начинать упражнение необходимо тогда, когда и малыш, и взрослый находятся в хорошем настроении.

Обратите внимание

Обязательно стоит сообщить: «Сейчас я покажу тебе…(птиц, деревья и т. п.». После этого начать показ. Демонстрировать каждую карточку рекомендуется 1-2 секунды. При этом взрослый проговаривает громко и четко, спокойным голосом, слово, написанное под рисунком.

Количество карточек может быть от 10 и до 120 в зависимости от заинтересованности ребенка. Важные моменты:

  1. Заглядывать в карточку при демонстрировании нельзя, чтобы не мешать ребенку рассматривать изображение.
  2. Занятия вначале проводят 1 раз в день, затем их количество увеличивают.
  3. Одна карточка не должна показываться более 3 раз за день.
  4. Не нужно требовать от ребенка повторений названий, если только он сам не захочет сделать это.
  5. Лучше прекратить игру до того, как малыш потеряет интерес.
  6. Постепенно нужно добавлять новые наборы, а хорошо изученные убирать.
  7. Показы должны быть систематичными, только в этом случае можно добиться результатов.

Как сделать Карточки Домана самостоятельно?

Предлагаем вам скачать карточки Домана и распечатать их для своего ребенка. Сделать это лучше на матовой (чтобы не было бликов) бумаге плотностью 250-300 г/м2 или же приклеить на картон. Желательно готовые карточки ламинировать, тогда они прослужат дольше, и их можно будет использовать в других развивающих играх.

Данный дидактический материал может также с успехом использоваться и в методике Макато Шичиды, направленной на развитие фотографической памяти, творческих способностей, интуиции. Для этого потребуется только отрезать названия предметов по пунктирной линии.

Перейти в раздел обучение детей

Источник: https://deti-online.com/learning/kartochki-domana/

Карточки Домана — готовые карточки для скачивания

Заниматься дома по карточкам Домана сможет любая мама. Если же она боится запутаться в инструкциях и премудростях методики, Доман рекомендует следовать велению сердца и ориентироваться на ребенка, наработать свой собственный ритм и способ занятий.

Как заниматься с ребенком по карточкам Домана?

Обычно обучение происходит таким образом. Вначале детям показывают карточки со словами, написанными на белом картоне красным крупным шрифтом. Каждое слово четко проговаривается.

Занятия продолжаются всего 5-10 секунд, за это время показывается несколько карточек со словами одной группы. В течении дня Доман рекомендует повторять такие занятия десятки раз. Мама сама определяет частоту и темп занятий.

По мере освоения чтения добавляют карточки с красными крупными точками, обучающие ребенка счету.

Далее к обучению добавляются карточки с рисунками простых объектов и подписями под ними. Обучение происходит по принципу «от простого к сложному». На первых рисунках должны быть изображены знакомые лица, это могут быть фотографии близких, наклеенные на белый картон и подписаны снизу крупным красным шрифтом.

После – простые запоминающиеся предметы и явления, разбитые на категории: животные, птицы, транспорт, фрукты, овощи и т. д. Каждый комплект карточек должен показываться отдельно.

Например, в течении всего дня вы показываете малышу фрукты, вначале только произносите их названия, но со временем можно рассказывать о них подробнее.

Продолжительность занятий не стандартная, она зависит от возраста и индивидуальных особенностей ребенка. С малышами до полугода заниматься можно немного дольше, так как им будет очень интересно смотреть на яркие карточки со словами и картинками, они еще не уползают от вас, а внимательно смотрят. Но все же, прекратить занятие необходимо раньше, чем ребенок потеряет интерес.

Важно

Когда ребенок уже ползает, но еще не ходит, ему интересно достать привлекшие внимание предметы, пользуясь своим умением передвигаться. Заинтересовать такого ребенка карточками удастся лишь на 5-10 секунд. А вот когда уже малыш ходит, а потом и бегает, занятия с карточками могут составлять и 1 секунду, мама успеет лишь показать 1-2 карточки, и ребенок убегает.

В возрасте 3-4 лет к ребенку возвращается усидчивость, и тогда занятия с карточками можно проводить более длительный период, ему уже будет интересно узнать детали о предмете, изображенном на картинке. Глен Доман рекомендует сообщать ребёнку точные факты об изображённых на картинке объектах, а не абстрактные формулировки.

Например, описывая пчелу, следует сообщить ребёнку набор фактов:

  • Пчела – это насекомое.
  • У пчелы есть крылья.
  • Пчела летает.
  • Пчела питается нектаром и пыльцой.
  • Пчела делает мёд

А не описывать, что пчела красивая и хорошая. Таким образом, ребёнок не только научится читать, но и получит системные энциклопедические знания о мире.

Карточки Домана можно купить, скачать или изготовить самостоятельно

Самостоятельно изготовить карточки несложно. Это довольно увлекательный процесс, если делать все заблаговременно. Вам понадобится белый картон, красный маркер, клей, фотографии и рисунки. Мы живем в такое время, когда изображение любого предмета в хорошем качестве можно найти с помощью интернета.

Поэтому нет необходимости искать картинки и вырезать их из журналов, фотографировать предметы, как это делали раньше. В изготовлении карточек станут полезными домашние фотографии каждого члена семьи отдельно, в качестве портрета, или же занятого каким-либо делом. Например, фотография ребенка, который кушает, играет или ходит.

В подписи к таким карточкам пишем имя ребенка и действие, которое происходит. Это может быть словосочетание «АРТУР ПОЛЗАЕТ» или предложение «АРТУР КУШАЕТ КАШКУ».

Легче всего изготавливать карточки Домана в электронном виде – на компьютере. Вы просто находите в интернете нужные картинки и подписываете их крупными красными буквами. Затем карточки можно распечатать с помощью принтера на плотной фотобумаге.

При изготовлении карточек учитывайте, что желательно выбирать изображения, на которых присутствует лишь один объект. Оптимально, если на картинке изображён объект на белом фоне без дополнительных деталей (веток, травы и т.д.).

Изображение должно быть максимально реалистичным, не мультяшным. Если у вас не получается найти хорошее изображение без лишних деталей, можно использовать и обычное фото.

Однако при этом выбирать следует только те картинки, на которых минимум дополнительных объектов, и они не отвлекают внимание от основного.

Карточки должны быть достаточно крупными. Идеальный вариант – карточки формата А4. Однако это довольно затратно с учётом того, что карточек требуется много .  Так что можно делать карточки размером 1/4 листа формата А4. То есть на один печатный лист поместится 4 карточки.

Совет

Кстати, карточки совсем не обязательно распечатывать. Можно создать на компьютере слайд-шоу, и карточки сами будут перелистываться, а вам лишь останется называть ребёнку обозначенные на карточках объекты.

  Кроме того, при наличии микрофона вы можете заблаговременно записать свой голос с соответствующими словами и добавить к слайд-шоу звук.

В этом случае можно будет посадить ребёнка смотреть и слушать слайд-шоу, а вы тем временем успеете заняться домашними делами.

Где купить карточки Домана?

Изготовить карточки Домана своими руками – процесс длительный и трудоемкий. Порой за домашними заботами или другими делами у нас не хватает на это времени.

Но сейчас в продаже уже имеются готовые наборы карточек с подробными инструкциями к их применению. Главное, сделать правильный выбор, учитывая качество печати и изображений.

Купить карточки, DVD и пособия по Доману можно в интернет-магазине “Развивалки”.

Я изготавливаю карточки Домана сама для занятий со своей дочкой. Выкладываю их здесь для вас – скачивайте и занимайтесь на здоровье со своими детишками! Заглядывайте на эту страничку ещё – я буду  периодически выкладывать новые комплекты карточек на различные темы.

Скачать карточки Домана бесплатно

Карточки на тему “Животные”: ёжик, волк, жаба, жираф, змея, коза, кошка, крокодил, лев, лошадь, лягушка, носорог, олень, поросёнок, свинья, слон, собака, улитка, черепаха, щенок.
Скачать бесплатно карточки Домана – Животные

Карточки на тему “Птицы”: воробей, голубь, гусь, канарейка, клёст, колибри, курица, лебедь, петух, синица, снегирь, сова, утка, цыплёнок.
Скачать бесплатно карточки Домана – Птицы

Карточки на тему “Насекомые и другие обитатели микромира”: бабочка, богомол, гусеница, жук-носорог, жук-олень, комар, кузнечик, муравей, муха, оса, паук (2 разных карточки), пчела, стрекоза, таракан, червяк.
Скачать бесплатно карточки Домана – Насекомые

Карточки на тему “Овощи”: баклажан, брокколи, зелёный лук, капуста, картошка, лук, морковь, огурец, перец, помидоры, салат, свёкла, тыква, чеснок.
Скачать бесплатно карточки Домана – Овощи

Карточки на тему “Музыкальные инструменты”: аккордеон, арфа, балалайка, барабан, баян, бубен, виолончель, гитара, губная гармоника, гусли, ксилофон, маракасы, пианино, рояль, тромбон, труба, флейта.
Скачать бесплатно карточки Домана – Музыкальные инструменты

Использование карточек в коммерческих целях запрещается! Распространение карточек на других сайтах запрещается без разрешения администрации сайта Про игрушку. Если вы хотите поделиться карточками с другими людьми, просто дайте им ссылку на эту страничку.

Источник: http://proigrushku.ru/kartochki-domana/

Карточки Домана — полный разбор известной методики Домана

[artlabel id=»65510″]

Главная › 0-1 › Развитие › Раннее обучение ребенка: главные принципы карточек Домана

Методика раннего развития детей, созданная американским врачом Гленном Доманом, известна во всем мире. В двух словах – считается, что с ее помощью можно научить малыша читать еще до года, а уже к двум сформировать у него энциклопедические знания.

Содержание:

Кто такой Гленн Доман?

Гленн Доман — американский нейрохирург, в своей работе сосредоточившийся на разработке методов реабилитации детей с серьезными заболеваниями центральной нервной системы и травмами головного мозга. Именно анализ результатов и цепь любопытных наблюдений в этой сфере стали основой знаменитой методики Домана.

Родился будущий ученый в 1920 году в Филадельфии (США) в семье частного сыщика. В 1940-м году окончил Пенсильванский университет и стал одним из первых исследователей развития детского интеллекта. Вторая Мировая война затормозила работу – сразу после атаки японцев на Перл-Харбор Доман ушел добровольцем в армию США.

Принимал участие в Арденнской операции, воевал в Люксембурге, Голландии, Германии, Чехословакии. После войны, в 1955 году ученый основал Институт Развития Человеческого Потенциала. Здесь в том числе наблюдали детей с серьезными повреждениями головного мозга. Именно для них в первую очередь Доман разработал собственную методику для занятий.

Оказалось, что некоторые участники эксперимента догоняли и даже опережали своих сверстников в развитии. Отсюда следовал вполне логичный вывод – значит, здоровые дети способны на еще большее. Успехи малышей, с которыми занимались по методике Домана, были весьма впечатляющими.

И в дальнейшем новую методику стали активно использовать родители малышей по всему миру.

Источник: Instagram @smart_kit_baby

Суть методики Домана

Основа методики – обучение чтению, которое ученый считал обязательным едва ли не с рождения. С его точки зрения, умение читать – важнейший навык для человека, поскольку все обучение основано на умении читать.

Также раннее чтение, по мнению Домана, является надежной основой для развития интеллекта ребенка в целом.

По его словам, дети способны в возрасте одного года читать слова, в два – фразы, в три года – целые книги, и все это им очень нравится.

Обратите внимание

Методика Домана учит детей чтению с помощью специальных карточек, где большими красными буквами написаны сначала слова, потом словосочетания и предложения, которые им показывают с определенной скоростью и частотой.

Также с помощью карточек Глен Доман предлагал давать малышу энциклопедические знания и обучать счету.

Важный момент: основой умственного интеллекта ученый считал физический интеллект – подвижность и равновесие, а также мануальные навыки.

Так, он выяснил, что стимуляция одного из органов чувств способствует усилению активности мозга. Предпочтение он отдал зрению – как основному способу познания человеком окружающего мира. Он даже ввел понятие «двигательный интеллект» и разработал специальный комплекс гимнастических упражнений, который помогает не угасать хватательному, ползательному и опорному рефлексам ребенка.

Он советовал родителям стимулировать малыша к ползанию, чаще качать его на руках, перекатывать с боку на бок, таким образом тренируя его вестибулярный аппарата, давать возможность подтягиваться и висеть на пальцах. Впрочем, ничего нового в этом случае Доман не предложил – абсолютное большинство его рекомендаций не отличаются от стандартных советов любого педиатра.

Ну, может, за исключением одного: он считал, что ребенка, который учится ходить, не надо поддерживать – он должен делать это самостоятельно.

Источник: Instagram @_detskie_razvivashki

7 повседневных вещей, которые тормозят развитие ребенка

Не только читать, но и считать

Методика Домана подразумевает, что многократно увидев и услышав слова, ребенок их запомнит, а когда количество известных ему слов будет исчисляться сотнями, он самостоятельно «дойдет» до принципа того, как буквы складываются в слоги, а слоги – в слова. Такое чтение называют образным, его принцип состоит в том, что кроха не читает, а узнает ранее увиденные слова.

По мнению Домана, обучение нужно сразу целым словам (он назвал их «битами информации»). Якобы ребенок не только запомнит их, но и в дальнейшем сможет узнать в любом тексте. Начинать надо с коротких слов, постепенно переходя на словосочетания и предложения.

Изначально первые слова написаны крупным красным шрифтом, но со временем размер букв уменьшается, а цвет меняется на черный.

Важно

Обучать малыша при помощи карточек Домана можно не только чтению, но и математике – тогда на карточке будет изображено некое количество точек, соответствующих определенному числу. Или помогать изучать окружающий мир – и тогда на карточке будет картинка или явление.

Показывая карточку ребенку, нужно четко произносить соответствующее ей понятие. На демонстрацию изображения Доман отводит примерно пару секунд, а для запоминания одного «информационного бита», по его подсчетам, достаточно 30 показов.

Заниматься с ребенком для начала рекомендуется 3 раза в день с использованием серии из 10-15 карточек на одну тему за урок. Постепенно число серий увеличится до 20.

ЭТО ИНТЕРЕСНО! Лучшие результаты показывают дети-синтетики, уделяющие мало внимания деталям, предпочитая останавливаться на общих взаимосвязях. Они способны уловить логику того, что слова состоят из букв, а буквы из определенных звуков. Однако очень часто ребенок, привыкнув к определенному начертанию слова, не может прочесть написанное иначе. Например, на листе бумаги синей ручкой от руки.

Согласно методике Домана, у малыша в день будет несколько уроков – чтение, математика, география… Разумеется, в игровой форме! Однако, согласитесь, не каждый ребенок способен справиться с такой нагрузкой.

И вот тут возникает первая проблема: указанная методика совершенно не учитывает индивидуальность малыша – его темперамент, увлечения и склонности. В результате ребенок, не расположенный к регулярным, довольно непростым занятиям, будет ежедневно испытывать серьезные перегрузки. А нужно ли это ему? Вряд ли.

Источник: Instagram @playpad_belarus

Развитие речи: 6 способов помочь ребенку заговорить

Где взять карточки Домана?

Если вы все-таки решите испытать методику Домана, встанет вопрос, где взять специальные карточки для этого? Их можно купить, скачать из Интернета, либо сделать самостоятельно. Вот основные правила.

  1. Карточка должна быть большой и чистой. Рекомендованный основоположником методики размер — 28×28 см. Правда, следует помнить, что Доман работал в основном с больными детьми, в том числе и с теми, у кого были проблемы со зрением. Поэтому не будет ничего страшного, если вы изготовите карточки чуть меньшего формата.
  2. Картинка должна быть расположена на белом фоне.
  3. На одной карточке — один предмет.
  4. Изображение должно быть четким и понятным.
  5. Картинка должна быть достоверной. Милый розовый зайка с цветком в руке для занятий по методике Домана точно не подойдет. Если вы хотите познакомить своего ребенка с вислоухим лесным жителем, используйте фотографическое или рисованное изображение, максимально приближенное к оригиналу.
  6. Предмет должен иметь определенное название, которое следует написать красным маркером печатными буквами под картинкой. Его также нужно продублировать на оборотной стороне карточки простым карандашом. Это нужно для того, чтобы в процессе занятий вы не тратили время на идентификацию изображения, а могли быстро и четко проговаривать ее название.
  7. Информация, с которой вы будете знакомить своего ребенка, должна быть новой. Иначе малыш очень быстро утратит интерес к занятиям.

Источник: Instagram @mybaby_shop7

С чего начать?

Итак, на белый картон размером 28×28 см наклейте изображение того или иного предмета, с которым вы хотите познакомить своего кроху. Для того чтобы карточки не потеряли свой вид, их можно заламинировать или оклеить скотчем. При этом демонстрационный материал непременно должен быть разбит на категории. Например, «Дикие животные», «Домашние животные», «Транспорт», «Формы» и так далее.

С помощью домановской методики малыша можно научить читать (для этого используются специальные карточки со словами) или считать. Правда, цифр на математических карточках вы не найдете. Ведь они для ребенка лишь символы, ничего не значащие иероглифы.

На математических карточках изображены крупные красные точки. На каждой карточке соответствующее их количество: одна, две, три… и так до бесконечности.

Совет

Хотя начинать, разумеется, следует с простого: пусть на первых уроках кроха освоит счет хотя бы до десяти.

ВАЖНО! Гленн Доман особое внимание уделял настроению, с которым родители начинают обучение. Необходимо, чтобы в сознании ребенка демонстрация картинок ассоциировалась с праздником.

Раннее развитие ребенка до года: 7 секретов для мамы

Лучше всего начать демонстрацию с тех картинок, которые, по вашему мнению, вызовут у крохи наибольший интерес. Так, к примеру, большинство мальчишек будут в восторге от карточек с изображением транспорта. Что касается девочек, то их могут заинтересовать кошки, одежда, предметы быта.

В первый день занятий вы будете использовать всего три набора карточек по пятьдесят штук каждый. При этом одну категорию следует продемонстрировать не менее трех раз. Итого, девять занятий по полминуты каждое.

На следующий день вам нужно будет добавить комплект с другой категорией. Затем еще с одной и так до тех пор, пока общее их количество не достигнет двенадцати.

После этого нужно начать заменять одну старую карточку на новую. Как только запас новых карточек истощится, нужно будет заменить всю категорию целиком. В среднем рекомендуется затрачивать на одну картинку тридцать занятий. Что касается их общего количества, то оно так же неограниченно, как и многообразие окружающего нас мира.

Сам Доман говорил, что ограничения если и есть, то касаются они не только и не столько возможностей самого ребенка, сколько его родителей. У одних мам и пап фантазия заканчивается уже на математических карточках, другие — с удовольствием изучают «по Доману» географию, историю, астрономию.

На начальном этапе познакомьте малыша с общими понятиями: «Эта машина — грузовик» или «Этот цветок называется роза».

Источник: Shutterstock

Обратите внимание

Спустя какое-то время вы почувствуете, что вашему ребенку подобной информации мало. Вам наверняка захочется рассказать, что грузовики предназначены для перевозки грузов и используются на стройке, в сельском хозяйстве. А роза — красивый садовый цветок, использующий для защиты острые шипы.

И, кстати, самое время стереть надпись карандашом на оборотной стороне карточки и записать новую информацию, которую вы будете озвучивать на занятиях.

Например, возьмите карточку «тигр» и напишите пять фраз об этом животном:

Тигр — это дикое животное.

Тигр — это хищное животное.

Тигр имеет полосатую шкуру.

Тигр — это крупнейшее наземное животное.

Уссурийский тигр — это самый крупный представитель кошачьих.

Но не увеличивайте время занятий, лучше уменьшить количество карточек. За одно занятие следует читать лишь один факт. Например, вы хотите познакомить кроху с понятием «домашние животные».

Топ-8 обучающих мультсериалов для раннего развития детей

Выглядит это примерно так: Это корова. Корова дает молоко. Это лошадь. Лошадь используют для перевозки грузов. Это собака. Собаку называют другом человека.

А в следующее занятие вы будете читать об этих же животных уже другой — второй факт. И так до бесконечности. Ведь и факты можно периодически обновлять, углубляя знания ребенка по тому или иному предмету, явлению. Источником интересных сведений об окружающем мире может стать любая детская энциклопедия.

ВАЖНО! Любое занятие должно проходить легко и непринужденно. Произойдет это лишь тогда, когда у крохи есть желание, и он с большой охотой соглашается поиграть!

Источник: Shutterstock

Эффективность методики по мнению современных психологов

По мнению Домана, именно в период от 0 до 3 лет детский мозг способен усвоить невероятное количество информации: больше, чем за всю оставшуюся жизнь.

Однако доказано, что области мозга, отвечающие за различные виды деятельности, формируются у детей не параллельно, а последовательно – каждая в свое время. То есть формирование нервной системы малыша происходит по законам природы, «обойти» которые не сможет ни одна методика.

Кроме того, по мнению педагогов и нейропсихологов, решающее значение для развития ребенка имеют вовсе не «продвинутые» методики, а так называемая ведущая деятельность: с рождения и до года – это общение, с года до 3 лет – предметная деятельность, после 3 лет – игровая.

Важно

Если в двух словах – родители, конечно, могут напичкать кроху максимальным количеством информации, но вот осознанно оперировать новыми знаниями он вряд ли сможет.

Источник: Instagram @szlokva_junior

Плюсы и минусы методики

Плюсы:

  • ребенок накапливает большой словарный запас, способен запомнить огромный массив информации, у него развивается механическая память;
  • активно тренирует зрительную память;
  • регулярные физические упражнения, которые рекомендует Доман, – само собой уже хорошо.

Еще один плюс, по мнению поклонников методики, – родители больше времени проводят с детьми из-за регулярности занятий. Однако на практике все может оказаться иначе: и сами занятия, и подготовка к ним – довольно трудоемкий процесс. И редкий родитель сможет излучать искреннюю заинтересованность и энтузиазм во время постоянных занятий на протяжении всего дня.

Минусы:

  • пусть ваш малыш и станет «ходячей энциклопедией», однако применить свои знания на практике в нужный момент вряд ли сумеет;
  • у крохи не развиваются творческие и исследовательские способности – часто детей приходится учить читать заново, так как они не понимают связи между заученными словами и устной речью.

И еще одно – никаких объективных данных об эффективности данной методики не существует. Так же, как нет подтверждений тому, что дети, с которыми в раннем детстве занимались по методике «Домана», учатся лучше своих сверстников.

Раннее развитие — 5 игр-развивалок с ребенком до года

Тем не менее, некоторые идеи методики могут быть полезны любому ребенку.

  • Мозг растет и развивается только в том случае, если постоянно работает – регулярное знакомство с новой и интересной информацией, безусловно, принесет ребенку пользу, а повторение ее – натренирует память.
  • Занятия хорошо расширяют кругозор малыша – главное, чтобы ему было интересна новая информация. Для этого следите за его увлечениями.
  • Воспитание прилежного, правильно мотивированного ученика – если во время занятий мама будет следить за настроением малыша и прекращать урок до того, как он потеряет к нему интерес.

Источник: Instagram @4polavkam

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Источник: https://www.moirebenok.ua/infant/razvitie-infant/kartochki-domana-osnovnyie-printsipyi/

Как самой сделать карточки Домана

Возможно, вы  уже слышали о методике нашего современника – американского врача Глена Домана, потому что эта методика и ее автор известны во всем мире. Имя Домана постоянно встречается на страницах журналов для родителей, книг, посвященных раннему развитию, и прочей методической литературе.

Работы Г.Домана получают самые разные отклики. От восторженных благодарностей до полного неприятия. Я, конечно же, отношусь к первым

Источник: http://www.detisuper.ru/sistemy-razvitiya-kotorye-potryasli-mam/kak-samoj-sdelat-kartochki-domana.html

Карточки Домана. Методика Домана. Записки из личного опыта

Легче дать энциклопедические знания годовалому ребенку, чем семилетнему. ( Глен Доман).

Сегодня хотелось бы поговорить о карточках Домана и методике Домана.

Глен Доман — американский врач-физиотерапевт, разработавший специальную восстанавливающую методику для детей, у которых поражена нервная система; для детей, у которых наблюдаются задержки развития, а также обучающую методику для всех других детей с полноценным развитием.

Оговорюсь сразу, что я не ярый сторонник и фан раннего развития детей. Я за гармоничное и своевременное развитие детей, очень ценю в них любознательность, интерес к окружающему миру и природе. И главное — никакого насилия.

Именно этими принципами я и руководствуюсь при воспитании своей дочери, пытаюсь открыть перед ней весь спектр всевозможных увлечений, даже тех, которые сама не очень люблю: это и лепка, и рисование, и аппликации из картона и цветной бумаги…

главное, чтобы это все было в удовольствие.

О карточках Домана я узнала из интеренета, как раз в тот период ( в первый год жизни дочки), когда я попала в конкретную «потребительскую корзину» детских товаров. Мне тогда казалось, что нужно скупить все, ведь чем больше игрушек — тем лучше для ребенка. Это была моя роковая ошибка, и, благо, я ее не так поздно осознала.

А учитывая, что ребенок мой совсем не любит играть игрушками ( кроме мягких, их она очень любит), может по причине их чрезмерного ненужного количества в свое время, совсем для того ненужного, может в силу своей индивидуальности, то и вовсе зря тратили и деньги, и место под них в квартире. И вот тогда на одном сайте, где я и делала заказы, я заметила эти карточки.

Прочитав к ним инструкцию, увидела на них пометку 0+. Мне это тогда показалось нелепостью: как в таком возрасте их показывать? Смысл? Ну и здесь подспорье, поскольку читать сказки тоже рекомендуют детям и в утробе, и в первый день жизни. Я лично начала читать с года, когда можно было определить на лице ребенка ну хоть какие-то признаки эмоций.

Карточки Домана я все-таки приобрела, когда дочке было 6 месяцев.

Совет

Вот краткий фрагмент о сути и целях, собственно, данной методики — методики Домана.

В сороковые года XX века молодой физиотерапевт Гленн Доман начал разработку программы реабилитации детей с тяжелыми поражениями нервной системы. Основной целью программы была активизация умственной деятельности больных детей через обучение. В своей системе он использовал карточки с красными точками, картинками и словами. Эти карточки показывались ребёнку на короткое время, но много раз за день. Постепенно количество карточек увеличивалось. Карточки являлись раздражителями, которые стимулировали резервные здоровые клетки мозга. Уходили месяцы кропотливой работы, прежде чем больные дети начинали развиваться, двигаться, говорить. Умственно отсталые дети в своём развитии догоняли своих сверстников. Больные дети начинали ранее положенного срока говорить, считать, писать. Впоследствии методику Домана стали применять как развивающую для обучения здоровых детей.

Первыми нашими карточками Домана были карточки из рубрики «Животные и птицы». Они идут с пометкой 0+, т.е. их можно показывать новорожденным.

На карточке идет одно лишь изображение, обратная сторона пустая.

Далее мы приобрели рубрику «Фрукты и овощи».

Затем «Предметы обихода».

И феерия начальной рубрики 0+ — «Космос»)))

Я помню, как пришла бабушка проведать внучку, ну и муж решил похвастаться — начал показывать доче картинки. Было ей, по-моему, где-то год и три, и вот когда она сказала «Циолковский», у бабушка глаза прямо на лоб полезли, это без утрирований))

Эти карточки из рубрики «Домашние животные и их детеныши» идут уже с пометкой пометкой 6 мес.+ В комплект входит 40 карточек с изображением домашних животных на белом фоне. Как написано на самой упаковке:

» Просмотр таких карточек позволяет ребенку в игровой форме быстро усвоить названия домашних животных, запомнить, как пишутся слова, развивает у него интеллект, формирует фотографическую память и энциклопедические знания».

Кроме самих изображений, сзади на карточке есть информация касательного каждого конкретного изображения, задания и загадки.

Первая реакция ребенка на карточки Домана — это был интерес. Сначала легкий, а затем все возрастающий и возрастающий. Смотрели мы их тогда, когда получалось и столько, сколько хотелось. В конечном счете, карточки стали неотъемлемой частью нашего распорядка дня.

Приобретено их было еще очень много, чему сопутствовал еще и наш дедушка, который скупил, наверное, все мыслимые и немыслимые рубрики в мире)

Вот, к примеру, грибочки)

Эти карточки тоже упрощенные, на них идет только изображение без какой-либо другой познавательной информации.

Обратите внимание

Все наборы карточек отличаются количеством, размером карточек и уровнем информации на самой карточке.

Аналогичные из рубрики «Грибы» еще две рубрики карточек Домана: » Фрукты» и » Овощи». Рубрики карточек повторяются, т.к. я писала выше были получены нами в подарок. Отличие у них в размерах и в качестве изображения. Наборы состоят из 20 карточек.

Вот еще несколько рубрик карточек, которые тоже идут под знаком 0+. В набор входит 30 карточек.

Самая убийственная рубрика — «насекомые». Просматривалась только с папой)

Наиболее полюбившиеся стали картинки увеличенных размеров 19,5 х16,5 см. Эти наборы также идут с пометкой 6 мес.+, в наборе 20 карточек. Идут разными рубриками: «Дикие животные», «Цветы», «Деревья», «Птицы».

Рубрика «Деревья» идет вообще очень интересной — можно изучить не только сами деревья, но и их плоды и формы листьев. Дочка после этик карточек могла различить на улице все найденные листочки.

Карточки помогут ознакомить ребенка и с понятием времени, временами года, месяцами, днями недели…

С 6 месяцев можно уже обучаться английскому…

Для изучения цифр и букв вот такие вот карточки:

Буквы, правда, нам по этим картам не пошли: алфавит мы изучили по цветному деревянному домино и благодаря песенке «А Б В Г Д Е …».

Очень красивые и яркие карточки для того, чтобы научиться счету.

Ну и заключительная рубрика карточек для более взрослых детей с пометкой 2+. Благодаря им можно обучиться сложению, вычитанию, умножению.

Важно

У меня сохранились не все аннотации и инструкции к карточкам, хотя методика их использования практически одна и та же . Приведу рекомендации касательно просмотра карточек Домана, которые имели место у меня сохранится. Мы же не действовали согласно данных рекомендаций и повели себя просто как настоящие анархисты)

…выберите время суток, когда ребенок сыт, бодр и весел. Возьмите 5 карточек, усадите малыша перед собой и с улыбкой начинайте показ, быстро меняя карточки и четко произнося название картинки, написанное на обороте. Один показ займет у вас 5 секунд ( по 1 секунде на каждую карточку). Повторите занятие несколько раз в день в зависимости от желания и настроения ребенка. На следующий день покажите ребенку несколько раз в течении дня. Далее удаляйте по одной карточке из каждого изученного в течении 5 дней набора и заменяйте ее новой. Поступайте так с каждым набором и делайте это каждый день. В клне каждого зантяи обязательно похвалите малыша и скажите, как сильно вы его любите. После того, как малыш усвоит названия карточек, вы можете перейти к изучению базовых фактов, написанных на обороте. показывайте ребенку карточки, читая по одному факту к каждой картинке. При следующем показе читайте следующий факт и так далее. когда факты закончатся, с карточками можно играть. Для этого выберите с каждой карточки одно задание и попросите ребенка его выполнить. Если задание окажется слишком сложным, пропустите его или помогите вашему малышу.

Кроме выполнения заданий, карточки можно использовать для таких игр:

  1. Разложите перед ребенком 5 хорошо знакомых карточек и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените одну карточку и спросите, какая карточка исчезла или изменилась.
  2. Положите перед малышом 3 птицы и 1 животное/насекомое/рыбу и попросите найти лишнюю карточку.
  3. Изученную карточку можно разрезать на 4-16 частей и предложить ребенку собрать ее воедино, как пазл.

Использовать ли данную методику — личное дело каждого. но это, бесспорно, требует времени и желания даже не столько ребенка, сколько самого родителя. Но ведь и не секрет, что растить детей — это очень трудоемкое дело)

Данная методика актуальнее еще и тем, что сегодня поздноговорящие дети — бич 21 века. Среди наших одногодок почти каждый второй молчал вплоть до трех лет или использовал внутриутробные мычания, жесты или базовые «мама» и «папа». Т.е.

даже не было поэтапного развития речи: сначала один слог, например, ру; затем второй слог — ба, руба; и, наконец, третий слог и полное слово — рубашка.

Списывать подобную проблему на причины экологии и ГМО, которые приводят к генных нарушениям, конечно, можно, но, на мой взгляд, проблемы лежат куда глубже и серьезнее: это тот как раз «прогресс», который местами переходит в «регресс».

Это и современная мультипликационная продукция с минимальным набором слов и кривляющимся жестами, в большинстве — абсолютно без музыкального сопровождения; это современные гаджеты, компьютеры, планшеты, которыми родители снабжают своих детей едва по достижению ими двух лет; это и отсутствие элементарного человеческого общения или рубрика «зачем ему отвечать, если он все равно ничего не поймет».

Что лично нам дала эта методика? Дочка начала очень рано говорить, раньше всех во дворе — более того, почти единственная, кто вообще говорил. Это умопомрачительная любознательность. Очень тяжелая, на самом-то деле, вещь: в течении дня отвечать на сотню вопросов, причем очень часто повторяющихся.

Поэтому родители, которые не развивают данную черту в своих детях — конкретно облегчают себе жизнь. Хорошая память. Я не учила с ней ни одного стихотворения, она все запоминает после прочтения. Т.е. с трех лет знает всего Чайковского без приложения на то специальных целей и усилий, знает наизусть все сказки.

Совет

Если мы читаем, я смотрю в книгу и она читает вместе со мной слово в слово. Не по годам развивается логика и построение логически-аналитических связей. Знает около двух десятков песен из детских мультфильмов. Даже воспитатель в саму заметила, что дочка запомнила слова незнакомой песни после первого раза, т.е.

первый раз прослушала, второй — уже пела.

Данная методика, как на мой взгляд, не рассчитана на то, что с раннего возраста ваш ребенок станет вундеркиндом, даже если вы преследует такую цель, но она явно может развить способности к запоминаю, зрительную память, способствует проектированию увиденного в окружающей мир, а это уже и есть логика и интеллект.

Может, это все естественные процессы и чисто индивидуальная черта, может, у кого-то есть и более способные дети и без всяких карточек Домана. Но дети разные, и уровень у них разный, так почему бы их заранее не «подпитать» полезной информацией и полезными способностями, которые в будущем им могут услужить хорошую службу)

Ромендовала бы я или нет? Пожалуй, да. Если, конечно, ребенок смотрит с интересом и удовольствием. Если он истошно кричит и плачем, сами понимаете, что это абсурд) Во всяком случае всегда, когда я иду на День рождения к годовасику, к основному подарку я докупаю парочку карточек Домана, поскольку не все родители о ней знают, а если и слышали — не уделяют им особого внимания)

Здоровья и ума нашим малышам!)

образованиедетикнигимамыголосатворчество

Источник: https://golos.io/ru—obrazovanie/%40dinadiana/kartochki-domana-metodika-domana-zapiski-iz-lichnogo-opyta

Ссылка на основную публикацию